Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID: Retrospectiva PIBID/RP/UESPI - Linguagens e suas Tecnologias Vol. 02

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade  Estadual do Piauí (UESPI), edição 2022–2024, consolida-se, nesta coletânea, como  expressão de uma formação docente comprometida com a qualidade da educação  pública, com a prática pedagógica crítica e com o fortalecimento dos vínculos entre  universidade e escola. 

O PIBID, nessa edição, esteve presente em 11 (onze) dos 13 (treze) campi da UESPI,  contemplando as áreas de iniciação à docência em Pedagogia, Letras Português, Letras  Inglês, Ciências Sociais, Geografia, História, Física, Química, Biologia, Educação  Física, além dos subprojetos interdisciplinares nas áreas de Física e Química, e 

Filosofia e Ciências Sociais. Foram articulados 37 núcleos de iniciação à docência, com  atuação nos campi de Teresina, Picos, Campo Maior, Floriano, Bom Jesus, Corrente,  Parnaíba, Piripiri, Picos e Oeiras. 

Ao todo, 888 bolsistas de iniciação à docência, 61 coordenadores de área e 111  supervisores integraram o programa, protagonizando um processo formativo potente e  plural. Os subprojetos, em sua diversidade, priorizaram a construção de práticas  metodológicas inovadoras, voltadas à constituição ativa de competências e habilidades  nos componentes curriculares de suas áreas. Esse esforço se reflete na qualidade das  ações descritas nesta obra, que documentam intervenções criativas, dialógicas e  comprometidas com os desafios reais da escola pública. 

As três publicações aqui reunidas refletem a diversidade e a profundidade das ações  pedagógicas desenvolvidas pelos subprojetos que integram o PIBID/UESPI. Em cada  volume, encontram-se registros de práticas significativas que revelam não apenas o  amadurecimento acadêmico e profissional dos nossos futuros professores, mas também  o impacto positivo dessas ações nos espaços escolares, especialmente junto aos alunos  da educação básica. 

O Volume I contempla áreas como Ciências Biológicas, História, Física, Química,  Geografia, Filosofia, Sociologia e Educação Física. Os trabalhos apresentados mostram  a potência de uma formação docente pautada em metodologias ativas, projetos  interdisciplinares, artivismo, educação para saúde mental e imagem corporal, além da  valorização da cultura afro-brasileira e do patrimônio local. 

O Volume II foca a área de Linguagens, com ênfase nos cursos de Letras Português e  Inglês. Os relatos valorizam práticas de leitura, multiletramentos, ludicidade, produção  textual e expressões culturais locais. 

O Volume III, dedicado à Pedagogia, evidencia práticas de alfabetização, letramento  e ludicidade.

Esta coletânea é, portanto, muito mais do que um registro institucional. Ela é o  testemunho vivo de que a escola pública é um espaço de criação, de resistência e de  esperança. Cada texto aqui presente representa o esforço, a escuta sensível e o  compromisso de jovens educadores que, mesmo em tempos desafiadores, escolheram  caminhar com e pela educação. 

Profa. Dra. Kelly Polyana Pereira dos Santos Coordenadora Institucional do  PIBID/UESPI.