SUSPENSO

Esta obra, na forma de coletânea, se inclui em um processo mais amplo de reflexão sobre a educação brasileira atual no contexto das experiências formativas que vem sendo desenvolvida no âmbito do CEFAF – Centro de Formação Antonino Freire. Intitulada: a educação sob a vista de vários pontos: percursos de pesquisas, ensaios autorais, escrita e ensino o livro representa um importante ponto de inflexão nesse processo de sistematização das experiências formativas desenvolvidas junto aos professores da rede estadual de ensino do Piauí. A escolha dos capítulos, três ao todo, norteou-se por diferentes razões, entre elas a aproximação entre os temas, o objeto de estudo e o caráter teórico ou prático da discussão apresentado. O primeiro capítulo intitula-se Ensino História e Geografia: debates teóricosmetodológico apropriações e usos, traz um debate sobre as correntes historiográfica e o modo como as imagens do patrimônio cultural afro são apresentados nos livros didáticos; o segundo capítulo: Entre o passado e o futuro: o desafio de complementar a BNCC, as metodologias ativas e a educação integral; apresenta uma descrição, da trajetória de avanços e retrocessos no ensino ao longo da história até culminar com a proposta de Educação Integral presente na BNCC e também foca a experiência da aplicação das metodologias ativas na Ciências da Natureza e o terceiro e último capítulo: Formação de professores, legislação, complexidade e trabalho docente traz importantes reflexões sobre as políticas públicas pensada para o fortalecimento da carreira docente, sobre a educação como direito e ainda sobre a experiência do PIBID e ainda sobre os territórios inteligentes e as demandas pedagógicas. E uma coletânea onde todos os autores sob diferentes perspectivas, apontam o papel estratégico da educação, do ensino, da escola e da formação na construção de um Brasil soberano.

Palavras chaves: Educação, Ensino, Formação, Metodologia e CEFAF;