Anais I ENPEV – ENCONTRO PEDAGÓGICO VIRTUAL: Educação em tempos de crises

Na contemporaneidade, a conjuntura política, social e econômica brasileira encontram se divididas em polos ideologicamente diferentes, e articuladas a isso a situação dramática da pandemia em escala mundial exige que governos e a sociedade tenham atitudes que não agrave ainda mais a problemática social, sobretudo relacionada à exclusão dos direitos sociais e de oportunidades do acesso a informação. Pesquisadores, educadores, gestores, educandos, em meio ao isolamento social, vivenciam um aumento no uso de ambientes virtuais de aprendizagem. O YouTube, Google Meet e Google Classroom apresenta inúmeros recursos que ao serem utilizados educação demostra possibilidades didáticas para aprendizagem, sobretudo em período de isolamento social. Vídeos, transmitidos através do YouTube e Google Meet, podem, por exemplo, ser coletados e organizados em listas de reprodução, listas
rápidas ou favoritos, ser reproduzidos em tempo real, além de ferramenta para interação entre educandos e educadores. Buscamos, portanto, realizar o “I ENCONTRO PEDAGÓGICO VIRTUAL DA UESPI - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISES” com professores, alunos e funcionários da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, bem como da comunidade externa a instituição utilizando ferramentas digitais que permitem em meio a pandemia interação e a construção de conhecimentos. Para desenvolver tais discussões tivemos como objetivo geral: discutir virtualmente temáticas que envolvendo a educação em tempos de crise. Objetivos específicos: compreender sobre os conceitos, concepções, princípios e fundamentos das temáticas sociais que envolvam os processos educativos; discutir os desafios atuais em torno dos processos educativos; e, refletir sobre as contribuições da educação no de combate a crise sanitária e social causada pela pandemia do COVID-19; O I ENPEV teve como proposta a execução de duas modalidades de apresentação e trabalho, a saber: resumo expandido – Pôster e artigo científico - Comunicação Oral. Os trabalhos apresentados foram selecionados a partir da classificação de nove Grupos De Trabalhos (GT’s) voltados a discussão da temática “Educação Em Tempos De Crises”. Dentre os trabalhos submetidos no evento foram aceitos e aprovados 32 deles, todos voltadas a discussões me torno da educação e as crises que vem permeando o seu contexto. A Educação encontra-se envolto das decisões político, econômicos e sociais, portanto, a nossa educação encontra-se também imersa as crises. E é com proposito de não permanecermos no “silenciamento” opressor das crises sociais, econômicas e políticas que buscamos criar espaços de discussão e construção do conhecimento como forma de resistência e luta.